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分享读书的快乐,交流读书心得,这对每一个孩子的成长都是必不可少的心灵滋润,也给我们的六一添彩,变得更有意义。

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    接着,学生们和志愿者一起用彩绳和胶水对啤酒瓶进行了创意制作。

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    快看!光明小学的校园里出现了一位位小小朗读者,他们手持话筒,自信满满地朗读名篇佳句; 快瞧!光明小学的校园里又出现了一位位小邮递员,他们机智地完成运算练习,盖上专属邮戳,快快乐乐地将信封送进光小邮筒; 快听!光明小学的校园里还出现了一位位小音乐家,他们手捧口琴,在舞台上优雅自如地吹奏出一首首美妙的乐曲; 这是怎么回事呢?原来这是光明小学一年级在开展“小火箭畅游乐园”一年级主题游园会。

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    在参观之前,孩子们通过前期谈话、记录等形式,开展了“关于小学,你想了解什么的?”的活动,孩子们根据之前的小学开放日中所观摩到的内容,提出了自己的疑惑,制作了属于自己的“小学调查表”。...

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    《上海的声音》立足于学校生源五湖四海的学情,结合上海海纳百川的城市精神,用戏曲唱段《京昆越沪 斑斓戏剧》、京味朗诵《唱京剧》等方式,诠释了文化感知下民族精神的缩影。...

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    舞台上整齐划一的动作和美妙的舞姿是孩子们迎难而上反复训练的结果。...

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    第三个出场的是小1班的小朋友表演的《星星的心》“小星星你听到小朋友的心愿了吗”。...

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    全国各地都掀起了学习习近平新时代中国特色社会主义思想的热潮,各大高校也纷纷建立了大学生理论研究社团。...

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    大班的幼儿和家长准备了合作舞台为同伴们带来了精彩的表演。...

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    来到这里,你就是胜者!(责编:何艳婷;责审:陈曦)...

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    首先,由信息科技教研组长王丽丽老师结合学校理念和课标要求,从三类课程的角度,介绍了已有的世外中学信息科技校本课程与学科活动等成果,并分析了世外中学人工智能课程建设的基础和条件,介绍...

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    最后通过节奏动作玩鞋的游戏进一步表现快乐的心情。...

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    瞧!小王子们帅气的模样,我们自信,我们快乐!看!小公主们摇曳着裙摆,我们感受“美”,我们表达“美”。...

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    《在妖王宫中》是取自于《培尔?金特》组曲,塑造的是一个扑朔迷离的梦幻境界。...

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    教师们踊跃地为演出的队型、服装与歌舞的动作提出了自己的观点。...

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    陈书记从历史时空中的“人”与“事”的角度,向在场的年轻教师生动形象地展现有血有肉的历史文脉,比如史量才创办《申报》的热血壮志、钱玄同对当时南洋中学“孔诞”舞台剧的嗤之以鼻等等。...

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    在“六一”嘉年华活动的开幕式上,郭逸萍校长为全校学生送上了节日的礼物——水彩画笔,希望孩子们用手中的画笔,描绘美好蓝图。...

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    之后便是铺布,四个人把布放在顶上,棱对棱,角对角地铺好,然后四个人合力抬起来,另外两个人迅速支好支架。...

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    孩子们在轻松愉快的活动中了解传统文化,产生对民俗文化的兴趣。...

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    家委会是学校与家长之间沟通的桥梁,能协调家庭教育与幼儿园教育的和谐发展,促使家园双方密切联系,形成合力,为孩子今后发展奠定坚实基础。...

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    本次艺术节活动融合了展演、制作两大板块,内容丰富、形式多样的活动与学校的校本课程、多元的学情相结合,让学生在欢度六一的同时,也展示出他们在学校收获的阶段性成果和独有的风貌,将“体验成功 自信快乐”的教学理念融入到活动的方方面面。...